Com o iLabCentral as universidades podem compartilhar seus laboratórios para realizar experimentos reais para docentes e estudantes do mundo...
Com o iLabCentral as universidades podem compartilhar seus laboratórios para realizar experimentos reais para docentes e estudantes do mundo todo.
A Northwestern University disponibilizou um site de qualidade que permite professores, estudantes, pesquisadores e o público em geral acessarem laboratórios de verdade para realizar experimentos reais.
Além do acesso aos laboratórios, experiências e simuladores (que incluem até som para aumentar o realismo), o site disponibiliza material didático para professores, como currículos acadêmicos e material de apoio, fazendo do projeto um rica fonte de recursos educacionais para vários níveis de ensino.
Não dispõe de um contador Geiger para mostrar como a detecção de partículas radiotivas é afetada pela distância em relação a uma amostra de estrôncio 90? Seus problemas acabaram.
A Universidade de Queensland preparou um simulador para que qualquer professor possa explicar como se dá uma experiência do gênero e ainda possibilita que seja submetidas projetos de experiências reais para serem de fato executadas no laboratório da instituição e que possam ser acompanhadas por meio de uma webcam e os dados serem coletados posteriormente.
E ainda possui um workflow integrado que facilita para o usuário, seguir os passos necessários para completar as atividades laboratoriais.
Esse é apenas um exemplo do potencial do iLabs, cuja arquitetura foi desenvolvida pelo Centre for Educational Computer Initiative do MIT a fim de remover as restrições físicas e temporais que inviabilizariam o uso de instalações laboratorais remotamente.
Assim, um número ilimitado de alunos e professores do mundo inteiro podem conduzir experimentos de campo em áreas como microeletrônica, química, engenharia elétrica, matemática, física etc. Bastando apenas se cadastrar (algumas experiências não são públicas).
Além daquelas que já estão no iLab Network, muitas outras universidades certamente dedicarão parte do seu aparelhamento acadêmico a essa iniciativa. Iniciativa essa que deveria ser copiada pelos nossos governantes. Não só para promover a cultura lusófona como também visando aumentar a acessibilidade por parte de nossos acadêmicos.
Nota: de 5.
Fonte: iLabCentral
[Via BBA]
 |
| Simulação de experiência com medidor de radiação (Contador Geiger). |
Além do acesso aos laboratórios, experiências e simuladores (que incluem até som para aumentar o realismo), o site disponibiliza material didático para professores, como currículos acadêmicos e material de apoio, fazendo do projeto um rica fonte de recursos educacionais para vários níveis de ensino.
Não dispõe de um contador Geiger para mostrar como a detecção de partículas radiotivas é afetada pela distância em relação a uma amostra de estrôncio 90? Seus problemas acabaram.
A Universidade de Queensland preparou um simulador para que qualquer professor possa explicar como se dá uma experiência do gênero e ainda possibilita que seja submetidas projetos de experiências reais para serem de fato executadas no laboratório da instituição e que possam ser acompanhadas por meio de uma webcam e os dados serem coletados posteriormente.
E ainda possui um workflow integrado que facilita para o usuário, seguir os passos necessários para completar as atividades laboratoriais.
 |
| Dá para acompanhar as experiências online. |
Esse é apenas um exemplo do potencial do iLabs, cuja arquitetura foi desenvolvida pelo Centre for Educational Computer Initiative do MIT a fim de remover as restrições físicas e temporais que inviabilizariam o uso de instalações laboratorais remotamente.
Assim, um número ilimitado de alunos e professores do mundo inteiro podem conduzir experimentos de campo em áreas como microeletrônica, química, engenharia elétrica, matemática, física etc. Bastando apenas se cadastrar (algumas experiências não são públicas).
O objetivo final do projeto iLabs é criar um rico conjunto de recursos experimentais que tornam mais fácil para os professores em todo o mundo para compartilhar seus laboratórios através da Internet.
Além daquelas que já estão no iLab Network, muitas outras universidades certamente dedicarão parte do seu aparelhamento acadêmico a essa iniciativa. Iniciativa essa que deveria ser copiada pelos nossos governantes. Não só para promover a cultura lusófona como também visando aumentar a acessibilidade por parte de nossos acadêmicos.
Nota: de 5.
Fonte: iLabCentral
[Via BBA]
