Videoclipe usa a matemática e animação stop-motion

Combinar arte, música e as relações da trigonometria analítica é raro de se ver. Portanto, pode ser uma boa oportunidade de estimular o lado...

Combinar arte, música e as relações da trigonometria analítica é raro de se ver. Portanto, pode ser uma boa oportunidade de estimular o lado direito e o esquerdo de seu cérebro.



Muito se diz sobre a lateralidade de nosso cérebro bicameral. Algumas funções são próprias do lado direito enquanto outras seriam executadas pelo hemisfério esquerdo.

Estudos que começaram nos anos 1920, sobre as metades cerebrais, culminaram com as pesquisas do Dr. Roger Sperry e sua equipe, que em 1981 foi brindado com o Prêmio Nobel de Medicina e Fisiologia. Hoje ficou esclarecido que a linguagem, o raciocínio lógico, determinados tipos de memória, o cálculo, a análise são próprios do hemisfério esquerdo. Ao passo que o direito não usa palavras, é intuitivo, usa a imaginação, o sentimento e a síntese. É afeito a atividades que deixam a mente "livre" como a música e o desenho.

Sendo o lado direito mais lógico e exato enquanto e o direito é mais artístico e sentimental seria um clipe musical que trata de relacionamentos (entre pontos) e da (ir)responsabilidade de triângulos amorosos, além de falar sobre geometria e relações do ciclo trigonométrico, uma ferramenta para convergir ambos os hemisférios cerebrais?

two dots
joined by a line
they reached
detached by a crime

how [mis/ir/dis/ir]-responsible
when the line is stretched
how [mis/ir/dis/ir]-responsible
when it becomes a triangle


Tradução (livre):

dois pontos
unidos por uma linha
eles chegaram
separados por um crime

Quão irresponsável
quando a linha está esticada
Quão irresponsável
quando se torna um triângulo

Trecho da letra de Two Dots by Lusine


Pelos comentários que ouvi a respeito desse videoclipe, alguns saudosos do momento que tiveram que aprender a matemática mas não a recepcionaram adequadamente à época, me faz pensar que uma animação como essa pode sim ajudar a abrir os canais de aprendizagem da mente. E deve ser visto principalmente no momento em que esse assunto é introduzido (como um complemento, visando despertar a curiosidade do discente).

Assim, colegas professores que querem incluir mais emoção ao ensino de conceitos abstratos, fica aí a dica. Para os demais espero que curtam as imagens e a bela música e a reflexão.

E em você? O que predomina? Você é artístico ou lógico? Ou ambos? Faça o teste (apenas para sua curiosidade. Caso queira realmente investigar procure um profissional da psicologia)


Fonte:
Desenhando com o Lado Direito do Cérebro – Betty Edwards
Comunicação Global – Lair Ribeiro
Lateralidade, percepção e cognição - Celeste Carneiro
O amor constrói. Mas não ensina a tabuada. - Gustavo Ioschpe (Veja)

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